『我花了四年的時間來畫像拉斐爾的畫，但是花了一生來畫像個孩子的畫。』—畢卡索
孩子們總是天真、純粹、無可限量，就像潔白的畫布，期待自我探索與記錄世界，他們成長的飛快。
我們總是追不上他們往前跑的步伐，無論是替他們準備的衣裳，或是替他們準備的家，我們總是因為太在乎而猶豫不定；先備妥各自的房間，孩子們就無法互相陪伴，不先備妥，又怕趕上孩子們的成長速度馬上就要用到。
所以，不同於以往空間規劃的”使用者導向”，我們採用”行為模式導向”，將兩兄弟的房間設計成兩種型態，學齡期先將房間規劃成休憩房與書房，合併且滿足孩子們彼此與父母陪伴。
當進入青春期需要個人隱私時，再透過的單品家具調度滿足即可，兩階段的機電設定與收納需求都先設置完成。需要延續的機能不變，賦予空間彈性與應變，順應孩子們的成長。
這個新家，何嘗不也是孩子? 他渴望大家，渴望著全新的生活與體驗，興奮地揮舞雙手，將每個空間染上各種顏色；兩位哥哥的草綠與晴空、爸爸沉穩的靛藍、還有媽媽溫柔的玫瑰粉，他迫不及待告訴大家：我準備好了，我準備好跟大家一起生活了，天真又爛漫。
用繪畫來紀錄彼此，陪伴彼此，這個家就是你們的畫布，你們就是這個家最棒的畫筆。
